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淅川荆紫关六小:培养合作精神,实现共同提升:威斯尼斯人官网入口

 


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本文摘要:副校长李秀成主持人的训练不是组长交流讲话,而是有效地进行教室教育改革,创造高效的教室,充分发挥合作自学组长的发展,培养合作共赢精神,构筑毕业班学生成绩共同提高。

副校长李秀成主持人的训练不是组长交流讲话,而是有效地进行教室教育改革,创造高效的教室,充分发挥合作自学组长的发展,培养合作共赢精神,构筑毕业班学生成绩共同提高。2019年6月3日下午的第三节课,该校在德育成果展厅举办了负责任、收费能力的合作自学组长培训交流会。

训练不由李秀成副校长主持,六年级26名组长参加训练。合作自学团队建设是高效课程的基础工作,团队领导是团队的关键和核心,团队领导管理能力的充分发挥,直接影响高效课程的积极开展。

在研修会上,李秀成副校长首先就组长的重要性开展了研修,指出组长是提高自己才能的平台,不是费用,组长不应该改变观念,认识到兼任组长的重要性,不应该爱护兼任组长的机会,全方位提高自己,创造性地积极开展工作,为班级服务,成为班主任、科任教师的有力助手。其次,他和队长环绕着成为好队长不应该具备的三个条件。

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一是需要责任感和使命感,二是有管理好队伍的能力,三是模范领导。之后,两组优秀的组长对如何充分发挥合作组,提高组成绩等进行了经验说明。这次团队领导培训活动的积极开展对最近的毕业班级学习,创造高效的课程具有最重要的促进作用。

通过这次训练,提高了组长积极开展组合自学的能力,提高了组长前进组合自学的自信和决心,各组长纷纷表示,竭尽全力带领组长积极参加学习课程,使课程学习更加有效。


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